Pagina's

maandag 17 november 2014

De hersenen.

Soms denkt de ouder of de leerkracht:
"Er zit meer in, maar het komt er niet uit."
Het lijkt of het kind een deel van zijn capaciteit niet gebruikt.

Daarover gaat dit blog.

Onze hersenen bestaan uit twee helften, de linker en de rechter hersenhelft.
Deze beide helften worden met elkaar verbonden door de hersenbalk.

De hersenbalk rijpt totdat een kind ongeveer acht jaar is. 
Bij kinderen met leesproblemen of spellingproblemen kan de verbinding nog onvoldoende gerijpt zijn. Hoe deze bevorderd kan worden heb ik beschreven in de vorige blogs 
en 

Bij sommige kinderen is de verbinding tussen de beide hersenhelften goed, maar is één helft meer dominant.

Wat gebeurt waar?

Links.
Deze kant van de hersenen is de talige kant.
Deze kant interpreteert informatie via betekenis.
Kinderen waarbij deze kant sterk ontwikkeld is houden van:
  • Talige spelletjes zoals toneel spelen, poppenkast, scrabble, woordspelletjes.
  • Taal, lezen en schrijven op school.
  • Ze maken graag opstellen en spreekbeurten, en zijn daar ook goed in.
  • Ze praten veel en goed en kunnen over veel onderwerpen meepraten.
  • Ze zijn geïnteresseerd in wereldoriëntatie vakken als ze aangeboden worden in woorden, zinnen en verhalen.

Rechts.
Deze kant van de hersenen is de ruimtelijk-visuele kant.
Deze kant verwerkt alles wat met 'zien' te maken heeft. Visuele informatie kan ingeprent worden, op lange termijn onthouden worden en later weer opgeroepen worden.
Kinderen waarbij deze kant sterk ontwikkeld is houden van:
  • Puzzelen, bouwen. Spelletjes als dammen en schaken. Knutselen, boetseren, kleien etc. 
  • Rekenvakken, maar ook vakken met kaartlezen en schaalverdelingen .
  • Wereldoriëntatie vakken als er gewerkt wordt met schema's, tijdbalken en tekeningen van de onderwerpen.
Kinderen die een dominante linkerhelft hebben missen ondersteuning uit de rechterhelft. 
Dit kan zich uiten in ruimtelijk-visuele problemen.

Kinderen die een dominante rechterhelft hebben missen ondersteuning uit de linkerhelft.
Dit kan zich uiten in taal-problemen.


RT Lochem biedt een programma waarbij de nog zwakke hersenhelft geactiveerd wordt. 

Wilt u hier meer over weten?

Vraagt u gerust vrijblijvend advies.

Anke Tragter